28 апреля 2026 года на базе ЧУ ДПО «Институт цифрового образования» прошла XVII Международная научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования и науки: отечественный и зарубежный опыт». Участники Конференции обсудили эффективность современных технологий, вопросы методического обеспечения учебного процесса и представленные результаты научных исследований. Основным вектором дискуссий стали вопросы внедрения искусственного интеллекта и цифровых решений в образовательную среду, проблемы и риски девиаций поведения молодежи, а также трансформации образовательных процессов в современных условиях.
Конференция прошла в смешанном (очно-заочном) формате. Ее участниками стали более 160 представителей из различных регионов России, а также Республик Беларусь, Казахстана и Узбекистана.
Цель Конференции: создать дискуссионную площадку для обмена опытом и методиками, способствующими совершенствованию образовательных технологий, профессиональному росту работников образования и науки на международном уровне в условиях цифровой трансформации общества, экономики, науки, и образования, а также для формирования новых моделей образования, внедрения технологий ИИ в процесс обучения.
Организаторы Конференции: «Общественная академия компьютерных наук», АНО ДПО «Университет Евразийского экономического сообщества», ЧУ ДПО «Институт цифрового образования».
Президиум Международной конференции
Карпенко Михаил Петрович, председатель президиума конференции, Президент академии компьютерных наук, директор Института цифрового образования, д-р техн.наук, профессор,
Письменский Геннадий Иванович, заместитель председателя президиума конференции, Заслуженный работник высшей школы РФ, ректор Университета Евразийского экономического сообщества, главный ученый секретарь АКН, д-р ист.наук, д-р воен.наук, профессор,
Морозов Александр Владимирович, член президиума конференции, главный научный сотрудник ФКУ «Научно-исследовательский институт ФСИН России», д-р пед.наук, профессор.
Карпенко Анастасия Степановна, член президиума конференции, Заслуженный деятель науки РФ, действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса, заведующий кафедрой общей и специальной психологии МГИМО МИД России, д-р псих. наук, профессор,
Кандыбович Сергей Львович, член президиума конференции, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, член президиума Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям, председатель Федеральной национально-культурной автономии Белорусов России, академик Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор.
Открыл работу XVII Международной научно-практической конференции председатель президиума Карпенко Михаил Петрович. Он поприветствовал всех присутствующих участников Конференции, отметил актуальность ее проведения, подчеркнул значимость подобных встреч и пожелал всем успехов и плодотворной работы.
С приветственными словами в адрес Конференции выступили:
Кандыбович С.Л., академик Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор, председатель Федеральной национально-культурной автономии Белорусов России, член президиума Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям.
Утямышев И.Р., академик и вице-президент РАЕН, доктор технических наук, специалист в области голографии и средств отображения и регистрации изображений
Мулдахметова З.М., академика НАН Республики Казахстан, доктора химических наук, профессора, заместителя директора Частного учреждения «Информационные технологии».
Заместитель председателя президиума конференции Письменский Г.И. зачитал приветствия от организаций-участников Конференции:
Беспаловой С.В., доктора физико-математических наук, профессора, ректора Донецкого государственного университета.
Газалиева А.М., академика НАН Республики Казахстан, доктора химических наук, профессора, директора Частного учреждения «Информационные технологии»;
Тешабаева Т.З., доктора экономических наук, профессора, ректора Ташкентского экономического университета;
Программа пленарного заседания включала 16 докладов.
- Карпенко Михаил Петрович, д-р т.н., профессор, президент Академии компьютерных наук, директор ЧУ ДПО «Институт цифрового образования»
Доклад на тему: «Психология экзамена (в сфере образования)», г. Москва (очн.)
- Роберт Ирэна Веньяминовна, академик РАО, д-р пед.н., профессор, заведующий лабораторией информатики и информатизации образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева», создатель и руководитель научной школы РАО «Информатизация образования в условиях здоровьесбережения и информационной безопасности»
Доклад на тему: «Подготовка учителей к использованию ИИ в профессиональной деятельности», г. Москва (дист.)
- Кучкаров Тохир Сафарович, д-р т.н., профессор, профессор кафедры Ташкентского государственного экономического университета
Доклад на тему: «Цифровые образовательные платформы как инструмент повышения эффективности инклюзивного образования: международный опыт и пути развития», г. Ташкент, Узбекистан (дист.)
- Морозов Александр Владимирович, д-р пед.н., профессор, главный научный сотрудник ФКУ «Научно-исследовательский институт ФСИН России»
Доклад на тему: «К проблеме внедрения технологий «искусственного интеллекта» и их влиянии на интеллект и здоровье обучающихся в условиях цифровой трансформации образования», г. Москва (очн.)
- Филимонова Инна Витальевна, канд.эк.н., доцент, доцент кафедры психологии и развития человеческого капитала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Доклад на тему: «Архитектура выбора в эпоху ИИ: как поведенческий дизайн сохраняет критическое мышление студентов», г. Москва (дист.)
- Мухаметзянов Искандар Шамилевич, д-р мед.н., профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории информатики и информатизации образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева»
Доклад на тему: «Использование элементов искусственного интеллекта в общем образовании. Ограничения в достоверности результатов и общественной этике», г. Москва (очн.)
- Димова Алла Львовна, д-р пед.н., профессор, ведущий научный сотрудник лабораатории информатики и информатизации образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева»
Доклад на тему: «Возможные риски и негативные последствия применения иммерсивных образовательных технологий в школьном образовании», г. Москва (очн.)
- Конычева Юлия Дмитриевна, канд.филол.н., доцент кафедры психологии и развития человеческого капитала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Доклад на тему: «Вызовы и риски трансформации роли преподавателя вуза в цифровой среде», г. Москва (дист.)
- Карпенко Анастасия Степановна, д-р псих.н., профессор, заведующий кафедрой общей и социальной психологии ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации»
Доклад на тему: «Цифровая реальность и дефициты психики: проблемы и риски девиаций поведения молодежи», г. Москва (очн.)
- Гончарова Ирина Владимировна, канд.пед.н., доцент, доцент кафедры высшей математики и методики преподавания математики ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет»,
Михайлова Валерия Романовна, студент 5 курса направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (Профиль: Математика и информатика)
Доклад на тему: «Цифровая трансформация обучения истории математики: интерактивная экосистема и опыт создания цифровых образовательных ресурсов», г. Донецк (дист.)
- Софронова Наталия Викторовна, д-р пед.н., профессор, Почетный работник высшего образования Российской Федерации, председатель Общественной организации дополнительного профессионального образования «Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования»
Доклад на тему: «Примеры отечественных и зарубежных методик обучения школьников работе с информацией», г. Чебоксары (очн.)
- Сердюков Владимир Иванович, д-р т.н., профессор, старший научный сотрудник НИИ проблем непрерывного образования АНО ВО «Института цифрового образования»
Доклад на тему: «Научные основы разработки генеративного ИИ», г. Москва (очн.)
- Иванушкина Татьяна Ивановна, канд.пед.н., доктор философии PhD (в области образования), директор Саратовского филиала Частного учреждения «Библиотека информационных образовательных ресурсов «Умней»
Доклад на тему: «Мониторинг цифровизации образования через призму деятельности учителя, как главного организатора учебного процесса», г. Саратов (очн.)
- Борисова Наталья Вячеславовна, канд.пед.н., доцент, доцент кафедры вычислительной математики и информационных технологий, заместитель декана по воспитательной работе ФМФ ГУП ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»
Доклад на тему: «Подготовка студентов педвуза к использованию современных цифровых технологий в профессиональной деятельности», г. Москва (очн.)
- Смирнова Елена Анатольевна, канд.пед.н., доцент, доцент кафедры ФГОБУ ВО «Череповецкий государственный университет»,
Баскова Анна Александровна, учитель 1 категории МОУ «Ирдоматский центр образования»
Доклад на тему: «От знаний к навыкам: организация эффективной коллективной деятельности школьников с использованием цифровых инструментов при решении практико-ориентированных задач», г. Череповец (дист.)
- Григорьев Сергей Михайлович, канд.воен.н., доцент, доцент ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Доклад на тему: «Искусственный интеллект в труде преподавателей высшей школы: установки, тревоги и новые профессиональные роли», г. Москва (дист.)
В докладах были представлены основные результаты по приоритетным направлениям фундаментальных и прикладных исследований, посвященных цифровой трансформации образования на базе технологий искусственного интеллекта. Выступающие с докладами представили стратегии подготовки учителей к использованию ИИ в профессиональной деятельности, рассмотрены возможные риски и негативные последствия применения иммерсивных образовательных технологий в школьном образовании, влияние ИИ на интеллект и здоровье обучающихся, обеспечение их информационной безопасности, проблемы математической подготовки в условиях цифровой трансформации и др. Кроме того, были представлены результаты мониторинга профессиональных ценностей начинающих педагогов и итоги проектно-исследовательской деятельности будущих учителей математики и информатики. В ходе дискуссии были рассмотрены вопросы психологии экзамена (в сфере образования), определены основные педагогические условия и этические принципы воспитания молодежи при внедрении инновационных технологий в образовательный процесс.
Участники конференции высоко оценили уровень ее подготовки, одобрили практику проведения Международных конференций, научных симпозиумов по обмену опытом по проблемам цифровой трансформации образования и науки и выразили благодарность организаторам конференции.
По итогам Конференции были внесены следующие предложения:
- Опубликовать сборник материалов конференции с размещением в Научной электронной библиотеке elibrary.ru.
- Выдать всем выступившим с докладом Сертификат участника конференции.
- Провести в ноябре 2026 г. XVIII Международную научно-практическую конференцию «Цифровая трансформация образования и науки: отечественный и зарубежный опыт», на которой организовать международный обмен результатами научных исследований в области применения искусственного интеллекта в научных исследованиях и образовательном процессе.
В завершении Оргкомитет подвел итоги работы конференции и отметил, что цель конференции достигнута.
Ссылка на просмотр конференции: https://files.umney.ru/d?f=mcjMelUc7gn4